COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA

En nuestro aula de audición y lenguaje podemos encontrarnos muchos/as niños/as con dificultades en su lenguaje oral, a los que es necesario ofrecer un sistema de comunicación aumetnativa y/o alternativa.

En mi colegio, la PT y yo hemos elaborado una agenda para un alumno que presenta un trastorno inespecífico del lenguaje, os aporto algunas fotografías.

Para cada palabra hemos utilizado la imagen real, el picotgrama y el signo.

Este material ha tenido un éxito rotundo, el alumno ha adquirido y generalizado todos los signos, y en la actualidad posee una herramienta que le permite comunicarse con todas las personas de su entorno que conocen el significado de dichos signos.

Os propongo un enlace:

http://www.catedu.es/arasaac/index.php

Se trata del portal aragonés de la comunicación aumentativa y alternativa.

Este portal ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad.

Visitarlo, es muy interesante.